要讓孩子更加好地認識「國家」這個概念，才能更加科學、有效實施愛國主義教育，提升學生的國家安全意識。在教育目標上，可形成兒童「國家觀念─身份認同─行動」的聯結，可依託人物、城市等形成兒童國家觀念的鏈條式建構。
─華南師範大學教育科學學院副院長、教授王曉莉
寓教於樂普及國安知識
學校開展了以「總體國家安全觀」為主題的演講比賽、手抄報展覽等活動。在查找資料、你來我往的辯論中，大家對於「總體國家安全」的認知變得越發明晰，同學們也都認識到維護國家安全，要從自身做起，從小事做起。
─北京小學生林君
自小培養「主人翁」精神
有國才有家，國安才能家安。讓孩子們從小了解國家安全的相關知識，能夠培養他們的家國意識，發揮「主人翁」精神。現在教育形式比較豐富，宣傳視頻、互動遊戲都很有趣，希望今後這樣的創新普及手段越來越多。
─家長張先生
大公報記者盧靜怡、張寶峰、李望賢整理
