圖：資料A/中國畢業生人數設計（2014年至2021年）

　　資料A 中國畢業生人數設計

　　　　　（2014年至2021年）

　　資料B 整理自2023年1月報章資料

　　現時，香港八間政府資助大學以較高學費可錄取最多兩成非本地生報讀本科生課程，其他大學最多一成。日前，香港教育局宣布自2023/24學年起，上調恒大、都大及仁大招收內地生的限額至兩成。至於餘下的珠海學院、東華學院，以及職業訓練局轄下的高等教育科技學院，當局將繼續檢視情況。由下學年起可招收多一倍內地生的恒生大學校長何順文與傳媒茶敘時指出本學年取錄的1700名新生中，內地生約佔7%，隨着招收內地生上限提高至兩成，新學年的收生將倍增至約三百人，即不會用盡限額，以免配套措施跟不上，而在預見未來全港中六畢業生人數稍為回升，期望每年維持新生約1800人、全校人數約6000人。他指出該校現時約有475名內地碩士生，預計下學年可加至600人，以應對近年碩士生課程需求增加的趨勢，日後會考慮籌備全新、專業的博士課程。

　　資料C　　

　　近十年來，推動建立人才培養與科技創新雙輪驅動加速發展的大格局。基本上形成了層次清晰、布局合理的高校科技創新體系。高校集聚了全國超過40%的兩院院士，近70%的國家傑出青年科學基金獲得者，研發人員全時當量增長到33.4萬人年，增加幅度近60%。國家取得了一批標誌性的重大科技成果。在神舟飛天、北斗組網、港珠澳大橋等一系列大國工程中，高校助力突破很多項卡脖子問題，在基礎研究和關鍵技術方面作出了貢獻。高校還充分發揮基礎研究深厚和學科交叉融合的優勢，積極支援抗疫、服務鄉村振興、助力科技冬奧，為國家科技創新作出了積極有效的努力。

　　人民網資料：

　　http://politics.people.com.cn/n1/2022/0910/c1001-32523651.html

　　（a）參考以上資料及就你所知，解釋中國教育發展有何變化。解釋你的答案。（8分）

　　學生人數方面，中國教育不斷發展，政府投入不少資源在教育，學生人數不斷增加，生活素質不斷提升。自改革開放後，中國教育發展一日千里。踏入2000年後，中國教育更有進一步發展，根據資料，以高等學院畢業生為例，2014年高等學校畢業生是659.4萬人，至2021年已升至826.5萬人，升幅有25.3%之多。由此可見，學生人數不斷上升，引證中國教育發展之興盛，有助推動國家向前發展。由此可見，學生人數不斷上升是中國教育發展重大變化之一，有利國家發展。

　　留學交流方面，中國出外留學的人數不斷上升，外國人到中國留學人數亦有所上升，有助教育方面交流。自改革開放後，國家大力發展教育，除增加本地學額外，出國升學的學生人數亦有上升。內地來香港升讀大學的學生人數亦有上升。另一方面，不少外國人也到中國升學，如上海和北京等地的留學生人數不斷上升。這種現象有利中國教育發展，培育多方面的人才，有利國家在各方面的發展。由此可見，中國出外學生人數不斷上升是中國教育發展重大變化之一，有利國家發展。

　　教育成就方面，隨着中國教育發展興盛，培育出色人才，推動國家發展，成就漸現。自改革開放後，國家不斷大力發展教育，培育不少出色人才。這些人才貢獻國家，推動國家經濟、民生、社會、文化和科技等不同範疇的發展。如神舟飛天、北斗組網、港珠澳大橋等工程和科技事業也依賴精英人才。在改革開放中，教育扮演十分重要的角色，培訓人才，支援推動發展。由此可見，教育成就顯著是中國教育發展重大變化之一，有利國家發展。

　　（b）「中國發展基礎教育比發展高等教育更為重要」。你是否同意這個看法？試加以解釋。（12分）

　　同意　　

　　基礎教育仍有不足，一些民眾仍未有機會接受教育，發展基礎教育十分重要。自改革開放後，中國大力發展教育。不少地方已增設學校，增加學額。一些偏遠地方基於資源不足，學校數量不足。一些小孩仍未有機會就學。另一方面，一些家庭因需要孩子協助家庭，未安排入學。因此，政府宜多發展基礎教育，提升識字率，有利國家整體發展。相比之下，中國高等教育在世界中已有一席位，未及基礎教育般急切需改善。因此，中國發展基礎教育比發展高等教育更為重要。

　　基礎教育有待改善，一些偏遠地方的學校資源不足，影響教育成果，發展基礎教育十分重要。自改革開放後，中國大力發展教育，無論城市和鄉村也增設學校。經過數十年發展後，教育發展已盛。惟一些地方缺乏資源，雖設有不少學校，相關教育資源卻不足，如學校設備落後、教師資源不足等，會嚴重影響基礎教育成果。一些學生要在露天的環境下上課，困難重重。相比之外，中國高等教育資源較豐，未及基礎教育般急需改善。因此，中國發展基礎教育比發展高等教育更為重要。

　　基礎教育是教育之本，中國宜多投入資源，建立良好基石，有利長遠發展。中國自改革開放後，大力推動教育發展。無論基礎教育、中等教育和高等教育等亦有改進。若要推動國家的軟實力，教育是十分重要。在不同教育範疇中，基礎教育最為重要，是眾多教育之本，無論中等教育、高等教育和特殊教育等，也建基於基礎教育。沒有良好的基礎教育，其他範疇的教育亦難有優秀的教育發展。因此，中國發展基礎教育比發展高等教育更為重要。

　　不同意　　

　　高等教育更有利推動國家向前發展，在不同範疇提升國家綜合國力，有利日後發展。中國自改革開放後，無論在各方面（經濟、社會、科技、國防等）也有改進，已成為世界大國之一。中國要進一步發展，需要更多的人才。高等教育培育不同範疇的人才，有利國家提升國力，國民生活素質得以提升。如中國近年已進入互聯網時代，更需要大大小小的人才配合，高等教育正培育相關人才，配合國家所需。相比之下。基礎教育較少直接培育相關人才。因此，中國發展基礎教育不比發展高等教育更為重要。

　　高等教育有利加強國家競爭力，有利國家在國際舞台中有較大的綜合國力，有利日後發展。在全球化下，國和國之間競爭日趨激烈，無論在科技、經濟、文化、軍事等亦是。現時，各國也用不同策略提升本身的綜合國力，以便在國際舞台中有更大話語權。高等教育培訓不同範疇的人才，有利國家提升綜合國力。這配合現時的國家發展趨勢，有助在國際世界中一展所長。相比之下，基礎教育較難培訓有關人才。因此，中國發展基礎教育不比發展高等教育更為重要。

　　高等教育配合國民所需，現時國家發展日盛，經濟發展急速，職位要求需要更高學歷。中國自改革開放後，經濟不斷轉型，除大力發展工業外，商業亦急劇發展。不少行業需要更高學歷人才。因此，高等教育正配合國民需要。現時，更多國民修讀碩士或博士課程，可見社會有相關的需求。發展高等教育正好配合這個趨勢。相比之下，基礎教育未能配合有關需求。因此，中國發展基礎教育不比發展高等教育更為重要。

　　陳志華老師