圖：（左二起）周恩陶、張凌生、李展堯等五位同學在2015年香港學生科學比賽中以「巴士空置座椅檢測系統」獲得亞軍，三人以及劉筱玲校長、STEM教育科主任王德誠老師在STEM巴士前合照/大公報記者梁靖怡攝

　　周恩陶、張凌生、李展堯、繆晉禧及葉恩池，五人在2015年是保良局蔡繼有學校中二同學，參加香港學生科學比賽中以發明「巴士空置座椅檢測系統」獲得亞軍。獲獎後的幾年，同學們仍在課餘時間往返九巴車廠和學校，因為除了獲獎，他們更希望將研發的雛形，不斷改良優化，最終能夠實際地應用在真實的巴士上。同學這份熱誠，最終亦感動了九巴，在2018年10月把一部退役的巴士送給學校，改裝成今天的「STEM學習資源中心」。

　　「看見乘客搭雙層巴士時，走到上層才發現沒位置又下來，途中遇到行車剎車時很危險。」四年前五名保良局蔡繼有學校中二學生團隊，構想如果能設置一個LED屏幕，通過顯示可看到上層剩餘位置，則可以節省乘客來回的時間，同時避免乘客在行車時上落樓梯產生風險，減少意外發生。

　　冀得獎作品真實應用

　　「那時課餘時間要往返於荔枝角的九巴車廠，量度座位的寬度，以安裝傳感器在靠背上。來來回回都跑了十幾趟，同時也要應付校內的功課。」今年即將就讀城市規劃的張凌生說，他們希望把獲獎的項目應用到真實的巴士上。

　　有見於同學對研究鍥而不捨的精神，學校得悉九巴有「巴士再生夢」可持續發展計劃，於是去信向九巴申請退役巴士。亦因為同學們往返車廠多次，漸與九巴職員熟絡，他們亦漸被幾位同學的熱情感動，決定把一部退役巴士送給學校。

　　「九巴費事讓我們走那麼多次來來回回，於是很快就通過審批，將退役的巴士送給學校，免去了同學的舟車勞頓。」周恩陶笑言，亦讓同學們在畢業前看到一部真實的九巴落地學校，「對於其他同學，它不單是一個空間，而是作為一種啟發性的場景，讓同學們有這樣的靈感，去做的研究是能應用到為社會服務方面。」

　　思考科技與社會關係

　　九巴到達校園後，有家長捐贈五十萬讓學校將巴士改裝成STEM學習資源中心。深藍色的外觀，酷炫的設計，同時以太陽能供電作照明和空調，巴士下層設STEM教育（科學，技術，工程和數學）的學習資源中心，透過展出多項合作項目，激發學生對解決未來世界的一些問題的探究精神。上層則保留八張椅子展出由五位同學發明的「巴士空置座椅檢測系統」，作為一個有啟發性的場景，讓其他同學參與STEM時，也思考科技發明與社會的關係，更多致力於改造周圍社區，提高人類生活素質。

　　保良局蔡繼有學校校長劉筱玲常教導學生不要以目標成績為導向，而是享受其中的快樂，現在看來，她的教育之道很奏效，同學們在獲獎後仍然關注自己的研究能否應用到實際生活中。也許，這才是真正的教育之道。