【大公報訊】記者湯淩琰報道：剛當選為2017年港科院唯一新增院士的港大數學研究所所長莫毅明，認為基礎數學教育要包含「陽春白雪」與「下里巴人」兩個方面，即鼓勵精英學生深入研究，以及推廣普及教育。他建議政府提供更多工作機會，包含高層次職位予科研工作者、同時為科研人才提供交流機會，吸引並留住精英人才。至於普及教育，他認為應該予中學生、小學生足夠的空間與自由，思考自己的興趣。

　　莫毅明笑稱，自己畢業於一間已經關閉的官立小學，但是遇到了一位用心教學，不斷啟發自己的老師，「老師鼓勵我學習法文，因為現代數學的起源在法國、德國，很多典籍都是以法文編寫，我可以直接讀原文，不用看翻譯。」他又說，不少家長望子成龍，為孩子安排了各種各樣的課外活動，佔據了孩子主動思考的時間，「我小時候好自由，普及教育最重要的，就是給予孩子足夠的時間與空間，讓孩子思考自己的興趣。」

　　教育局數據顯示，本港報考新高中學制數學延伸部分（M1/M2）的人數有下跌趨勢，莫毅明表示，不少學校對於兩科的「認受性」不高，使得報考人數不斷下降。他說，新學制對數學的水平「有點影響」，盼望老師教學時不要太理論化，確保所有學生明白最基本的數學，同時讓有能力的學生學習更高層次的知識。

　　莫毅明續說，本港科研出路窄，造成人才流失。他建議政府提供更多的工作機會，包括與科研相關的高層次職位，也可以效仿新加坡，為本地生提供獎學金到海外深造的同時，訂立回流工作的協議，吸引科研專才在港發展。莫毅明透露，港科院本月底正式開展導師計劃，自己接收了四名中五學生。他認為，香港需要培訓一班人才儲備，才可以從中選擇合適的人選再發展才能，「要有量，才可以有質。」