立法會財委會最後一日會議，最終通過了教育界及家長關注的36億元教育新資源撥款議案，但在僅餘的會議時間內，委員會只通過另兩項議案，有多項涉及民生的議案未能通過，留待新的立法會年度審議。

　　議員被DQ事件引起反對派陣營不滿，導致反對派議員以拖延財政撥款議案作為要挾。反對派議員在財委會的行徑，是以錯誤的理據、錯誤的時間、錯誤的地點、採取錯誤的「拉布」行為。結果得罪了廣大選民，稍後，評估政黨和議員表現的民調，應會反映這一事實。

　　反對派在財委會上的策略進退失據，面臨失分的危機，相信溫和反對派亦會預計到。從教育新資源撥款投票中，有一奇怪現象，議案最終以43票贊成、三票反對、六票棄權通過撥款，當中，激進反對派議員是投反對及棄權票。

　　再看DQ議員事件，被DQ的反對派議員，均屬激進反對派，「做騷」是他們獲取選票的慣用伎倆。

　　從選民的狀況看，選民中總會有約10%至20%的激進分子，激進反對派目標明確，他們是要以激進手段獲得這類型選民支持。近年，香港政壇因為有個別激進反對派進入立法會，從而打破了反對派在議會內的政治生態。因為激進出位言行吸睛，溫和反對派為維持其議會內固有地位，亦以激進行為向選民表達——我是反對派，由此卻讓議會內部及反對派內部形成惡性循環——愈玩愈激，溫和反對派被激進反對派牽着走。

　　教育新資源撥款投票結果，顯示出溫和與激進反對派之間，在言論與行為在投票取向上的差異。溫和反對派如何擺脫被激進反對派挾持，是一個有趣的課題。

蔡樹文