圖：關昊罡獲得特首夫人梁唐青儀頒發「香港十大傑出少年」

　　昨天是父親節，令我回想堅持十年全職帶孩子，沒想過長子（昊罡）年紀小小可兩度入選港隊，在全國科技創新大賽中獲獎，又可創造出助己助人，幫助讀障生記字的專利發明「觸感記字板」，更榮獲香港特區政府嘉許為「香港十大優秀青年」。

　　其實，剛開始全職帶孩子時，我要克服失去事業之痛和面對親友看不起「父當母職」的角色，令我偶爾感到焦慮和迷惘。回想大部分我和長子獨處的時間，我以另類方法因材施教。既然昊罡在自然科學有濃厚興趣和天賦才能，我便在這方面順水推舟，於是全家特地搬到西貢，周圍大自然環境就是豐富的教材，有空便上山捉魚，研究野生蜥蜴出沒的路線。

　　准許搗蛋去做實驗

　　我准許兒子在家搗蛋去做實驗，他十歲時已使用高中班的顯微鏡看樹葉細胞、解剖蟑螂和閱讀大量科學書籍。家中曾養有綠鬣蜥、尖嘴鱷、食人䱽和樹蛙等，目的是提高他的學習熱忱和動機。容許兒子每事問，並給他正確的答案是十分重要的，當我不懂回答時，便會和他一起在互聯網上搜尋，令他從小就懂得資料蒐集和吸收最有趣味的知識。我就像兒子的德育老師和科創導師，帶領他要有積極的態度，完成資料搜集、設計實驗、分析數據，以至研究成果，從而提升他的理解、應用、分析、評鑑和創造等高層次認知技巧。

　　除了支援，孩子更需要我們的「愛」作為動力。

　　小三時，幸得葉敏眉老師對昊罡的關顧和鼓勵，讓他在校內早會時站在台上為他獲獎的太陽能車向全校師生演說，增加他的自信。

　　家長影響兒童至深

　　我培育兒子的方法，恰巧正如任汝理教授（Joseph Renzulli）的資優三環理論：只要智力在中等以上，兒子在專長中投入愈多，發展的創造力愈多，他的資優才能就會愈容易地充分表現。

　　所以，我認為家長是影響兒童最深的榜樣，家長對子女創造力和革新精神若有期望可帶出極大的推動力。我給兒子充分時間和自由發揮去探索和遊戲，降低對兒子的學業要求，接受他「強弱並存」的特性，把優點放大並加以讚賞，使他認識自己才能，盡情發揮創意。下周一再談長子在小學四年班時怎樣遇上他的科創伯樂（黃金耀博士，新一代科創中心總監）。

　　fb.me/kwanpapaeric

　　香港模範家長關鏡生