談及學習方法，不少人把向工作、生活、同事學習與向書本學習並列，本意是宣導全方位的學習、「轉益多師」，卻讓不少人有了這樣的幌子——「別看我沒讀書，我向工作、生活和同事學習了。」現實中，向工作、生活、同事學習，往往就變成了不讀書的藉口，隨之就變成了事事「墨守成規」、「隨俗從眾」和「依葫蘆畫瓢」，做人做事少了創意。

　　普希金曾經說過：「讀書是最好的學習。」讀書，是最經濟、最便捷的學習方式，學等量的知識，讀書所花代價最小，並可全面深入了解知識。工作失誤了，生活走了彎路，於是知道那樣做不行，「吃一塹長一智」，雖然也學到了知識，但耽誤了時間，浪費了人力，敗壞了心情。向同事學習，則一方面他要肯帶徒弟，另一方面自己也要找機會「跟蹤」、觀察、請教、揣摩，要靠「跟」和「悟」，需要的精力不小，效果還不一定很明顯。

　　讀書就是「隱身」串門兒

　　只要會查字典，認字不多也可讀書。楊絳在《讀書苦樂》一文中說：「我覺得讀書好比串門兒─『隱身』的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬於現代古代，不問他什麼專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。」

　　讀書，不大受工作、生活條件的限制，也擺脫了聽演講或者拜師學藝的繁瑣，不要交納「束脩」（原意敬禮肉乾，代指學費），不必東奔西走，也毋須仰人鼻息、看人臉色，不用沐浴整裝、正襟危坐，可以用任何姿勢翻一下《十日談》，又馬上拿起《自然哲學的數學原理》，可以看幾首《詩經》，又讀讀《純粹理性批判》，沒有誰會「爭風吃醋」，也沒有誰會責備讀者的「朝秦暮楚」。

　　讀書最大的優勢，就是書本的作者多會將知識毫無保留寫出來，不厭其煩地傾囊而授，並且系統、清晰地呈現整個知識體系。如果想學習寫作，可以求教於從荷馬、希羅多德、亞里斯多德、孟子、莊子、屈原、司馬遷、劉勰到莎士比亞、雨果、托爾斯泰、海明威、傑克．倫敦以至魯迅、莫言、J.K．羅琳、愛麗絲．門羅等古今中外的文豪。他們的寫作經驗、人生體悟都在其作品中，向所有人在所有時間都敞開知識庫大門，只要閱讀他們的作品，不會讓人空手而歸。

　　廁上讀《相對論》 大師不生氣

　　如果想學習《相對論》，愛因斯坦的書也不會拒絕任何一個人，在工作的間隙、夜深人靜之時可以讀，甚至邊蹲馬桶也可以邊讀，不用擔心愛因斯坦會生氣，認為誰褻瀆了他的著作，任何時候他都從書裏向人們伸開溫暖的雙手。我們還可以在書上批註，向作者們提出種種質疑甚至批判，他們也不以為忤，更不會給人穿小鞋，他們的目的是增進我們的思考、豐富我們的識見，而不是要塑造不可打破的偶像、立下某種不可逾越的尺規。

　　法國哲學家笛卡爾說過：「所有的好書，讀起來就如同和過去世界上最傑出的人談話，它們是已逝時代的作者，讀一次他們的書就是一次高深的探討，在這樣的探討中，他們只帶給我們最好的思想。」除了讀書，還有哪種方式能如此方便地跨越時空與無數大師欣然相會、聆聽高論、傾聽心曲？