圖：黃林趣玲說，一場疫情改變了教育行業的生態。

　　以愉快學習為宗旨，專攻幼兒英語教育的ABC Pathways創辦人黃林趣玲（Bally）接受《大公報》專訪時表示，一場疫情改變了教育行業的生態，幼兒教育也轉型網上授課，從而看到網上學習的巨大潛力，希望透過網上學習平台，把愉快學習的教育理念帶入大灣區。她還透露，香港教育行業正在商議成立一個大灣區協會，希望憑藉業界的優勢強項，在大灣區闖出一片天。\大公報記者 邵淑芳

　　香港教育行業有什麼強項？Bally隨便舉例說：「很多人不知道，其實以香港中學文憑考試（DSE）成績報讀內地大學，成功的機會較以內地成績為高。內地愈來愈多人想考DSE，以報讀內地大學或出國留學，所以香港教育體制未來要適應這個變化。」

　　內地生想考DSE 需求龐大

　　說到Bally多年來的教育事業發展，可謂一帆風順。由2002年成立ABC Pathways Group及ABC Pathways School，2015年首間狀學堂加盟店登陸香港，到2016年首間ABC Pathways國際幼稚園於香港開幕，一路輕鬆走來。可是，一場前所未有的疫情，卻讓她的事業乃至整個教育行業帶來巨大挑戰。

　　Bally坦言：「整個教育行業的經營方式不同了，尤其是幼兒教學。線上課程一向存在，但不會用於幼教，疫情下無奈亦要接受網上教學。」她透露，學校最困難的時間是去年初的數月，在經濟上損失巨大，幸賴政府「保就業」措施，加上團隊齊心，才能捱過這個難關。「我們一轉網上課程及復課，九成家長即刻回來。我們有近5000名學生，約260個員工，若未能捱過疫情這關，260個家庭及近5000名學生均會受到影響。」

　　Bally的團隊齊心，一一克服轉網上授課的難題。Bally說，現時業務差不多已恢復，去年學生人數較疫情前更多。她笑說：「經濟是有所損失，但去年所得的，其實多過失去，陪伴女兒的時間較以前多，母女的關係更為密切。」

　　教育行業的生態改變，令她看到網上學習的潛力。她認為，內地乃至世界各地均有很多網上學習平台，但質素非常參差，均以生意為本，未能提供優質課程。她計劃開拓其他地方的網上學習平台，尤其希望在大灣區發展，把愉快學習的教育理念帶入內地。

　　教育不能生意角度經營

　　事實上，大灣區幼兒教育發展空間龐大，內地二、三年級才開始學習英語，所有小朋友均是放學後，找教育學校學習。由於需求太大，一旦發展網上平台，其潛力可謂驚人。

　　「過去有不少投資者接觸我們，希望和我們合作在大灣區發展。但很多都不是從教育角度出發，而是以生意經營，計算着多少年賺多少錢，又多少年可以上市。這些均不是我所希望的。」若未來有機會於大灣區發展，Bally強調，一定採用狀學堂這個品牌在內地發展，不會選擇開學校，反而有興趣參與學校管理。「希望將自己的教學及管理理念帶入大灣區，如協助管理學校。」