十二歲之前，我因寂寞而又家有藏書，看遍了《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》《儒林外史》甚至文言體的《聊齋》。讀一些作家的自傳或訪問，都有類似的經歷。不能說這些囫圇吞棗式的閱讀對語文程度和寫作沒有幫助，但那時的閱讀以追看情節為主，如豬八戒吃人參果，食而不知其真味。
人生許多事都要經歷過才知個中奧妙、艱辛和滋味。「養子方知父母恩」「學然後知不足」「登泰山而小天下」「事非經過不知難」「夏蟲不可以語冰」「坐井觀天」都是說要有了經歷才能有更多的認知。
而一個人由小學而中學而大學而工作，欣賞能力也一直提升，因此他們此時重看以前看過的作品，必有更進一步的體會。事實上有些書看一次有一次新的得着。
不止我，許多人都以為曾經看過的書就不再看，其實他們初看的時候如在童年，所得甚少。如今重看，感覺跟沒有看過差不多。童年時看書不想看評註，總覺妨礙了情節的發展，重看時情節已知，正是細細咀嚼時，評註勿略過。
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