圖：胡馨文助理校長

　　 一位好老師會走進學生的生命，以聆聽、陪伴來照顧他們的心靈需要，彼此同悲同喜；有老師深信每位學生都有獨特才能，利用午膳時間舉辦問答比賽，讓他們發光發亮；有老師非常重視品德培養，希望用真善美感化學生。

　　由《大公報》主辦的第二屆「香港優秀師德師風獎評選」活動頒獎典禮於6月26日順利舉行，28位獲得優秀獎的教師陸續接受大公報記者訪問，分享教書育人難忘事。《大公報》推出《好老師故事》系列報道，弘揚師德師風，共同說好香港教育故事。

　　仁濟醫院董之英紀念中學胡馨文助理校長：待學生如子女 共度成長每段路

　　「我相信每一個孩子都是獨特的，只要用『對』方法，每一個學生都能夠學得到、學得好、能夠成功。」第二屆香港優秀師德師風獎得主仁濟醫院董之英紀念中學教師胡馨文老師說。胡老師善於察覺學生的需要，以聆聽、陪伴、擁抱支持學生，關心他們的身心健康，重視他們的人生。曾有一名足球班的女學生受到嚴重的情緒困擾，胡老師經勸說見社工、看醫生，以及日復一日到醫院探望及陪伴，學生最終恢復起來並順利完成文憑試。胡老師就是這樣拖着孩子們的手，與他們同悲同喜。不知從何時開始，學生們由「Miss Hu」改口叫她「媽子」，這也表達了她在學生心中的角色，是以生命潤澤生命。

　　胡老師具17年教學經驗，在仁濟醫院董之英紀念中學任教已踏入第7個年頭，過去三年主要任教公民科、企業與財務概論科，現為助理校長，她亦是學校的品德及公民教育委員會主席，並有擔任實習教師及新入職教師的啟導教師。

　　邀學生跑步「出汗」 排走鬱結

　　她分享與兩名足球班的女學生建立了深厚感情的故事。胡老師愛叫她們作「女兒」。她說：「雖然她們都看似很強大開朗，但都有脆弱的時候。很多時在校園的一句關心，你怎樣啊？今日好嗎？她們就會開始把心事說出來，抒發內心的不快樂及負面情緒。」胡老師憶述，於中五那年留意到她們有心事，便邀約她們每星期一次課後去跑步做運動。美其名，胡老師是叫她們做她的教練，陪她做體能，其實是希望與她們一同「出汗」，排走鬱結，同時製造機會，讓她們可以好好分享。

　　當中一名「女兒」因為個人原因，於中六開學時出現嚴重的情緒困擾，一度封閉自己，可幸胡老師已與她建立了深厚的關係，在胡老師的鼓勵下，學生願意回到學校向她傾訴和面對。胡老師得知她發生什麼事後，感到非常難過和心痛。終於，在胡老師的勸說下，學生願意見社工、看醫生，一直拖着她的手，陪伴她由學校到醫院安頓。由「女兒」入院開始，胡老師便隔天去探望她。「我很想她能感受到有人疼愛她，想她知道她是值得別人疼愛的。」現在，這名學生已成為一位受人歡迎的足球教練；而另一個「女兒」已經結婚並做媽媽了。胡老師眼泛淚光地說：「我很感恩能夠走進他們的生命，可以與她們同悲同喜，陪伴她們走出曾經困難的階段。」

　　培育學生正確價值觀

　　胡老師也提到，精神健康是近年大家關心的議題，幸運的是自己任教的學校未遇上嚴重的相關危機。她表示，希望藉着這次獲獎的機會，勉勵同仁，老師的用心付出、努力耕耘，始終會被看見。「有國才有家，教育學生成為愛國愛港的公民，是我的使命。我們重視價值觀教育，這是無形卻十分重要的預防性工作，培育學生的正面價值觀及態度是我另一重要任務。協助學生面對抉擇時，持守正確的價值觀，並在日常行為中實踐。」

　　胡老師對學生有要求，亦有期望，但更重視他們的成長及需要。最後，她一臉欣慰地說：「感恩學生不再需要我的陪伴，可以展翅開展人生的新篇章。哪怕只是在走廊上的一句慰問，都可能成為他們困難時的曙光，我希望我的學生感到被關愛、被看見，以生命潤澤生命。」\大公報記者　葉浩源（文、圖）　張凱文（視頻）