圖：陳浩然和周凱熙同學（左一、左二）在座談會上分享了自己的感受。

　　隨着時代發展，社會分化出越來越精細的專業方向時，亦豎起重重信息壁壘。對此，科大機械及航空航天工程系工程教育副教授馬諾宏觀察到，許多中學生會因自己對新興專業學科了解不足，在選科時感到憂慮。例如「人工智能」講起來只是四個字，但涵蓋內容之廣泛卻難一言蔽之。他指出，學生們可從招聘交流（recruitment talk）上進行了解，但與此同時，亦需自己更積極去收集資訊。

　　可發電郵直接向院校查詢

　　馬諾宏指出，許多大學網站上都能找到各學院的聯繫方式，建議學生若有困惑可以發郵件查詢。他說道，很多學院教職人員其實都很熱心，希望去做更多科普或教育，因此寄語學生「都要主動去問，因為我們不了解你們不知道什麼」。

　　香港執業律師蕭詠儀表示，律師會也會去到學校為學生科普相關概念，如大律師和律師的分別、在律政司與私人機構工作的差異。她認為現在信息來源渠道豐富，學生們可經網絡及傳媒了解資訊，要多方收集信息後再確定適合自己的專業方向，畢竟「一讀就讀四年，之後還要工作四十年」。

　　儘管如此，學友社學生輔導顧問吳寶城指出，考生遇到升學問題時，最直接的方式還是向老師求助。他指，目前大學的資訊發放做得不錯，但中學階段的資訊掌握尚不足夠，學校和老師要在這方面做多一些。他建議政府或社會投放更多資源，例如通過一些課程讓老師掌握升學及就業的最新資訊，更好地為考生提供有用幫助。

　　吳寶城表示，對於學生的生涯規劃應該要做到全校參與，每一位班主任及老師，在接觸學生時都應掌握最新資訊。媒體也應增加有關報道，讓考生了解最新行業資訊。

　　此外，家長教育也十分重要，部分家長會要求子女就讀某些專業，導致親子之間存在壓力甚至發生衝突，因此家長也應了解升學最新資訊。\大公報記者趙之齊、魏溶