圖：學員拿起感應裝置，就可接受訓練。

　　 智障人士在日常生活中較一般人會遇到更多困難和障礙，傳統訓練智障人士適應生活，會要求訓練員和學員在實景中教導，要顧及場地、安全及人手等限制，耗費不少資源。現在，透過VR虛擬實境結合傳統模式，在室內就可訓練他們適應熟習生活環境，協調身體和肌肉的能力，強化生活中的情景記憶。

　　 學員們不但可以在遊戲中舞獅，感受採青風采，更可登臨長城做好漢，玩到停不了手，VR虛擬實境深受用者和家人好評。\大公報記者　盛德文（圖、文）

　　「而家幫學員在身上戴好感應裝置，拿起獅頭，就可以開始玩南北舞獅的訓練了」，在香港心理衞生會油麻地展能中心一個3米乘2.6米的虛擬實景空間裏，該中心的註冊物理治療師李兆熙對大公報記者表示，不少學員對舞獅都有記憶和懷緬，通過這項猶如置身現場的訓練，不但可幫助學員進行身體各項機能的認知訓練，還可讓其體驗到舞獅表演樂趣，幫助學員融入社區。

　　「你好叻呀，再向上採埋個青啦。」訓練員的鼓勵下，學員少康在鑼鼓聲中，不斷地左右來回上下舞動獅頭，一路過關斬將，好快就打滿積分，順利完成採青，興奮不已的少康豎起拇指大讚遊戲好玩。

　　虛擬訓練搭港鐵

　　另一邊廂，年近七旬的學員偉強，開始訓練在港鐵搭扶手電梯和如何入閘。面對虛擬的3D港鐵實境，訓練員在旁不斷提醒並鼓勵，揀好電梯的上行方向，再看準不斷走動的電梯，向前踏步並緊握扶手，最後再抬步跨出電梯。到入閘機前，輔導員又提醒他，先選好入閘方向和位置，再拿出八達通拍卡。

　　成功入閘後，偉強興奮得又鼓掌又雙手豎拇指。「好多學員在搭港鐵時，對扶手電梯都會好驚，下肢要同不斷行走的電梯協調好，才可以安全乘搭，虛擬實境訓練就讓學員可以預先熟習，增強自信，到真正搭扶手電梯時，便有信心去克服。」李兆熙說道。

　　足不出戶「遊」長城

　　VR虛擬實境訓練還包括安全過馬路、遵守道路交通規則及道路安全行走的訓練。此外，該套VR虛擬實境設計多元化，資料庫會不斷更新，可按需要下載新教材。

　　學員足不出戶，亦可跳出時空和地理限制，環遊世界各地的風景名勝，亦可進行郊外的休閒活動，擴闊視野。「好多旅遊景點，如長城要上山落山，斜坡、梯級又多，對那些體能不足或行動不便的學員，沉浸式虛擬實景就可以幫到他們，感受萬里長城的偉大和富士山的優美風光。」

　　生死教育的訓練情景會設計成靈堂，教導學員認識靈堂的禮儀及撒灰等殯葬儀式和過程。「由於學員不懂表達自己情感，當遇到親人離世時，難免會恐慌或不知所措，因此更要學習在靈堂等公眾場所，如何控制情緒、適應環境，以及合適的禮儀。」

　　現時該中心有30多名學員參與了該項「悠樂共融」的虛擬實境綜合式訓練先導計劃。試驗計劃分兩階段，學員分成兩組，首階段訓練有24節，需時半年，每周兩節，每節約40分鐘，當中包括虛擬實景、沉浸式虛擬實景以及傳統式的訓練。首階段完成後，兩組互換進行下階段訓練，並重複24節訓練半年。中心稍後更會推廣計劃到其他學員。

　　李兆熙表示，首階段計劃在去年12月底已進入尾聲，並針對不同年齡層的學員作出觀察、評估，加以改善。因訓練場景逼真，饒有趣味，深得學員喜愛，玩到非常投入。「有能力較高的學員，玩到唔捨得走，甚至指定要求想玩某個遊戲，而家人反應亦很正面。」