大公網訊 （記者馮瀚林報道）港大法律學院中國法研究中心Leslie Wright基金訪問學者康玉梅，今日在港大一個講座上指出，港英政府於1960年代延續過往的「去政治化」教育，加上培養本土意識，形成港人模糊的身份認同，埋下港人本土身份與國家認同的衝突。她建議，國民教育應以道德層面為主，在政治層面擔任引導者角色，但同時要堅守憲法和基本法在國民教育的根本地位，希望內地與香港相互尊重兩地歷史。
康玉梅建議，國民教育應以道德層面為主，在政治層面擔任引導者角色，但同時要堅守憲法和基本法在國民教育的根本地位。(大公報記者馮瀚林攝)
