圖：二十世紀影響當代科學進展的科學家難得大合照，他們都熱愛科學，心中充滿好奇心和求知慾，能夠鍥而不捨地追求真理\網上圖片

　　上世紀五、六十年代內地崇尚科學，流行着「學好數理化，走遍天下也不怕」的想法，但是現在隨着經濟的發展，社會大眾的想法也有改變，大家不會把自然科學作為一個最大的追求，現代年輕人學習進修有很多選擇，例如經濟、資訊科技、金融和工商管理，這些專業在國民經濟的比重大，行業也需要大量這方面的專業人才，所以很多學子不會把數理化列為升學首選，這不單是內地的情況，外地和香港也如是；中國科學院曾作調查統計，科學家的地位在現代中學生心目中比前倒退不少，所以很多學子也不會選擇自然科學專業了。\潘永強 香港科學創意學會理事

　　現代社會由勞工密集轉型至知識型經濟，正需要科研成果的支持和配合，所以推廣科研風氣是當務之急，香港創科局成立後，也加大了科研力度，成績卻差強人意，有明顯的改善空間。

　　抱持客觀 追求真知

　　真正的科研工作者都熱愛科學，心中充滿好奇心和求知慾，能夠鍥而不捨地追求真理，心中這團求真之火可以說是科研的原動力。但在科研過程中，必須持守客觀態度，進行高階思維的分析和辨證，才可以開創科研的新成果，為人類作出貢獻。因此科學家必須有求真的精神，堅持追求真知的熱誠，同時要有好奇心和想像力。

　　誠如愛因斯坦所言，想像力比知識重要。例如十九世紀發明的電動摩打，利用電力使齒輪轉動的裝置，沒有人預料到這裝置可用於火車、洗衣機、和各式各樣的機器，科學家總是利用自己的想像力和創意，堅持研究，最終產生了創新成果，所以有恆地把想像力和好奇心發展成創意，務實地研究，成果可以改善我們的生活。

　　科學思維 不可或缺

　　科研工作者必須有「科學思維」，科學思維有下列的特色：

　　邏輯性：任何科學理論必定清晰而明確，有嚴謹的邏輯思維，摒除一切主觀或感情因素。

　　客觀性：自然科學是歸納性學科，每一發現或理論奠基於實驗證明，科學家認同對一切事物可以經過設計實驗驗證，嚴守科學歸納法的精神；所以科學家勇於懷疑和批判傳統智慧，不會人雲亦雲，所以說科學家都能做到大膽假設，小心求證。

　　開放性：科研工作者必須開放本身思維，相互討論，可以做到取長補短，容易激發創意，造就創新；在開放的社會裏言論自由，可以包容不同意見，更是提供了上佳的科研發展土壤。

　　各位青少年朋友，若大家有求真的熱誠，心中充滿好奇心和求知慾，自信做事可以堅持到底，數理科的成績也平穩，你已經具備科研工作者的質素，應該慎重規劃自己的人生路向。科研工作者是捕捉自然界的真和美，找尋它們的規律，是科學家的最大任務，也能在科研工作中自得其趣；若果能夠在科研路上有突破，更可改善人類生活。