學校的授課年度即將完結，莘莘學子都要應付期終考試，讓學生可以總結全年的訓練成績。香港演藝學院亦不例外，每年的學期末段，戲劇學院的學生都有結業演出，五月份同期推出兩個不同風格的作品，學生可以盡展所長。

　　實驗劇場演出的《深閨大宅》，改編自西班牙詩人洛爾迦的同名作品。該作品的話劇版本，在香港曾由不同團體翻譯成粵語演出。是次戲劇學院選演的音樂劇版本較為獨特，全劇由十二位女學生演員擔綱演出，歌曲具西班牙風格，六人組成的樂隊現場演奏，於狹小的劇場建構成大型演出。故事講述不同年齡階層的女性如何把持自我，年輕一代力求爭取個人幸福。學生演員演繹年長角色較難掌握，飾演五位女兒的演員則有較佳表現，演唱技巧亦平分秋色。在本地音樂劇屢有出色表現的邵美君擔任導演，將演員在演區內的聚合離散處理得層次分明，歌曲與劇情的聯繫緊扣連貫。

　　另一邊廂，導師暨聯合導演司徒慧焯及黃俊達，帶領二十多位學生演員於戲劇院上演年度大型劇目《三四郎》。劇本意念源自黑澤明於上世紀六十年代拍攝的經典電影《用心棒》，故事講述一位破格的浪人武士，如何運用智慧剷除兩幫惡霸，拯救黎民於水火之中。男主角原本名叫三十郎，演藝學院版本則取名為三四郎，既有原著依據，亦帶創作意念。三四郎的個性塑造，明顯與放浪的三十郎有別，但前者周旋惡勢力之餘，更重要是進行自我救贖和心靈修煉，正是「手中無劍，心中有劍」。

　　《三》劇集創作、製作和培訓於一爐，導師讓學生演員嘗試體會異國文化，演員們都能塑造東洋角色的形態和精神。演員們發揮所長，音樂、舞蹈、形體和聲線，都能展現學習成果，整體表現接近專業劇場的水準。