在女兒自豪地成為幼兒園小同學的那一年，我也光榮地成了家長群的群員。從小班到大班，從一年級到六年級，每年我都會進到至少一個以班級命名的新群，有如昆蟲蛻皮後長大，又像火箭脫節後升空，完成着人生的另一種進階。不過，我倒從沒想過，我的家長群生涯會在何時結束，直到最近聽說還有大學生家長群。

　　這真是個讓人震驚的消息。我有時也吐槽家長群，但客觀地講，幼兒園、小學以至於中學階段，給家長建個群，便於和老師、學校的溝通，有助於完成教養任務，我十分理解。大學生已是成色十足的「大人」了，家長建群的意義又何在呢？

　　其中一類是家長間的社交群，並不涉學生之事，這姑且不論。另有兩類。一類是大學要求建立的，實際上是中小學家長群的延長線，在群裏，家長繼續擔任助教職責，幫助老師督促子女學習、考試，甚至還要輔導孩子上網選課。另一類則是家長自發建立，主要不用於和校方的交流，而是家長們的自嗨或互嗨。比如，在群裏討論孩子校園生活，比較課程成績，交流就業信息，還有代子女相親，給找兒媳或招女婿的，實在叫人啼笑皆非。令人欣慰的是，這兩類都遭到大學生本主的反對。

　　在萬物生靈中，人類幼崽的生存能力大概是最弱的。孔子說過「子生三年，然後免於父母之懷」。沒有誰可以不被餵養而長大，同樣，也沒有誰可以不斷奶而長大。斷奶至少經歷兩次，一次生理的，一次心理的。如今，高等教育普及，讀大學已成為許多人心理斷奶必經階段。此時，畫蛇添足地建個家長群，「無微不至」地實時料理孩子的學習生活，無異於硬給成年人綁上個可笑的奶瓶。大學生當然也應在人生大事上聽取父母建議，卻更應擺脫物質和精神上的「啃老」，學會對自己的事「乾綱獨斷」，由此方明白個體的價值、責任之真義。