一九六三年香港創立中文大學，目標就是成立一家以中文作為教學語言的學府。那個時期的香港中學有中文中學與英文中學之分，有兩個不同的語言系統。之後，香港教育體制出現完全英文化，連目前職業教育部分也是用英語作為教學語言。這樣做效果當然是不理想的。香港是中國人社會，應該要以中國文化和中國文字為本的教學模式出發，不要一刀切把所有教育都以英文為主導。

　　香港需要重建一個中文教育系統。目前中文大學似乎失去以中文為主導的特色；中文在香港教育變得無足輕重，這是正常嗎？回歸以來，尤其要配合未來香港在大灣區發展，建立更有效的中文教育系統非常重要。重視中文系統並不等於英文系統不重要，而是香港應該多元發展。有英文的教學系統也有中文的教學系統，兩條腿走路。精通中英雙語的學生是理想人才。因此，香港應該要有三套語言教育模式：一套是英語模式、一套是中文模式、一套是中英雙語模式，讓學生根據自身的興趣去發展。

　　語言這個問題很有趣，目前所謂英文國際化只是英語教育產業的一個影響。其實西班牙語系、俄羅斯語系、北歐語系、日本語系均有很多出色的大學。雖然在以英語世界大學排名不高，但它們本身擁有強大的實力。若香港人要有文化自主、文化自立，筆者認為，必須要由教學語言開始，而加強中文教學語言地位是非常重要。那麼怎麼實現？不妨從研究在中小學如何建立一個中文教育系統開始。

　　另外，有沒有可能直接和大灣區其他城市的教育系統進行對接？即是內地的教育系統能在香港實施或者改良。中文教育是否可以引進更多不同形式？

　　香港作為一個國際城市，面向大灣區、面向全世界，英語雖重要，但中文也是一樣重要，中英雙語也是同樣重要。現在香港「重英輕中」是不正常的，需要進行適當的調節和改革。