粵劇已被列入國家級及聯合國的非物質文化遺產代表作名錄，它的傳承一直是常談常新的話題，但在香港的實際發展似乎停留在紙上談兵。其實，香港粵劇發展需要長遠的策略，其中一個有效且實在的方法是設立一間粵劇學院，而這個設想可以建基於八和會館的體制，因為八和會館已經有一套相對完善的教學體制。只要政府提供土地資源，為校園興建撥款作起步，之後尋求社會各界的支援和資助，相信這樣的模式會可持續發展，方可從根本上紓緩香港粵劇人才青黃不接的局面。

　　成立香港粵劇學院的好處良多，比如能夠令有意從事粵劇的年輕人有機會獲得系統性的訓練，使教學更規範化。內地不少省市擁有不同類型的戲曲教育體系，開設相關的戲曲學校學院是不可或缺的一環。八和會館是香港粵劇的本源，我認為政府協助它優化發展是責無旁貸的，由此獲得社會各界的關注及支持自然是錦上添花。

　　香港演藝學院的戲曲課程是其中一種教育模式，即以課堂為主的學院制。然而，粵劇傳統的「師徒制」也有其優勢。如果成立粵劇學院，將兩者融會貫通成為一個全新的體系，自然大有裨益。

　　另外，戲曲藝術中的服裝行頭也別具特色，需要有專門的人才深耕細作。因此，成立香港粵劇學院，有助相關行當的人才得以充分發揮，將粵劇精髓發揚光大。那麼如何將這個設想付諸行動，當然離不開香港及內地專家群策群力。內地業者專家在「戲曲現代化」方面已有不少具體的經驗，崑曲方面近年尤為突出。若兩地能互通有無，再結合香港的管理模式，一間具備中國視野、建基於傳統和現代化管理的香港粵劇學院讓人拭目以待。

　　香港粵劇目前仍有不少名伶活躍於一線。但這些名伶如何能夠承傳？高山劇院的「粵劇教育資源中心」擁有非常豐富的資料和內容，何不首先加以利用這些資源，將其變成基本課程，培養年輕一代欣賞粵劇、參與粵劇演出及創作？這樣粵劇觀眾得以拓展，生態才有可能走向可持續發展。

　　近年，內地的崑劇、台灣的歌仔戲眼見出現復興的現象：在青年社群尤其是大專學界，已建立一定的觀眾群和影響。這一方面必然需要注入青春活力，而不是單純將文化傳承放置在靜態的資料中心。活用這些資料，才能變成粵劇傳承與發展的燃料。有關部門不妨多加考慮，我相信事在人為。