【大公報訊】記者張凱晴報道：立法會教育事務委員會昨審議通過「改善公營小學中層管理人手及理順公營小學校長和副校長薪酬」議案。教聯會和香港德育及國民教育教師協會對此表示歡迎。

　　校長副校長提升薪級點

　　教育局早前向立法會提交文件，建議改善小學中層人手及理順薪酬架構，包括由2022/23學年起，由每3班設1個主任級，提高為每3.2名教師設1個主任級教師職位；另建議理順公營小學校長及副校長的薪酬，其中一級小學校長（24班或以上小學校長），薪級將由38至41薪點（85870元至97745元）提升至43至46薪點（即106340元至121790元），建議涉1255位校長，共涉2.14億。兩項建議共涉及22/23年度約5.19億元的經常性開支，全年涉8.89億元。

　　教育局副局長蔡若蓮解釋，是次建議是回應教育界現況，自九三年起小學推行全日制後教師的工作量未有調整，且因國安法和國民教育等新教學內容和疫情影響，學校中層人手不足，考慮到長遠發展而作出相關建議。她強調，當局於目前增加的主任位，是根據原有人手上作出升職，藉增強中層管理，令學校管理效能提升。

　　立法會議員兼打鼓嶺嶺英公立學校校長的朱國強對建議表示「同意」，並說明教育界中層管理人手不足的現狀。他表示自從三年前小學推行「教師職位全面學位化」政策後，負責中層管理的多位助理小學學位教師（APSM）在新政策下變成最基層職級，原本這批教師很多都擔任中美數常的科主任，但現時要APSM帶領校方進行統籌及管理工作，不但出師無名亦難服眾，削弱了學校的管治，長遠對小學的教學質素有負面影響。

　　籲增國安及STEAM教育統籌主任

　　建議最終在13人支持1人反對，及2人缺席的情況下，通過遞交人事編制小組委員會。教聯會和香港德育及國民教育教師協會昨日對通過議案表示「歡迎」，認為現有小學人手架構未能配合時代發展的需要，且教師缺乏晉升機會，阻礙人才投身小學教育。該兩會更呼籲，在學校增設國安教育統籌主任、STEAM教育統籌主任，提升小學教育質素。