中秋節遇上國慶節，遙望全國各地，處處國旗飄揚、興高采烈，這是全球疫情一片霧霾中的一抹亮色；然而，與祖國內地一河之隔的香港，圍繞一位小學老師的「播獨」和社會的反「播獨」聲音，又展開了一場激烈鬥爭。事緣九龍塘宣道小學一教師因在課堂上「播獨」，教育局引用《教育條例》於10天前取消其教師註冊，這是「修例風波」後首宗教師因嚴重失德而被「釘牌」的個案，是維護學生利益的正義之舉，也是教育界撥亂反正的開始，市民對此齊聲點讚，並要求公開「黃師」的姓名及相關資料。
對於市民的呼聲，教協會長馮偉華聲稱，公布「黃師」信息涉嫌侵犯其私隱。教協副會長葉建源形容「黃師播獨」為單一事件，並非循序漸進鼓吹「港獨」，又將「港獨」與英國「脫歐」相提並論，聲稱是「言論自由」，還說要發起眾籌，支持涉案教師司法覆核。
每次「黃師」失德，教協都會護短。一次次詭辯，顯示出這個組織已經喪失了良知，這次「教協護短」再次暴露出其「教邪」本質！
「黃師播獨」，害人子弟
據媒體報道，涉案「黃師」要求小五學生做一份工作紙，先用50分鐘播放影片，內容是「香港民族黨」的宗旨、政綱；看影片時，要求學生若支持政綱就舉手示意，作政治表態；工作紙要求學生將影片內容印入腦海，再回答為何有人主張「港獨」；教案還聲稱學生若分組旅行，可能會被視為非法社團，政府會引用社團條例實施「黨禁」；總結部分，用35分鐘繼續討論「民族黨」，甚至討論「台獨」「疆獨」「藏獨」等議題。該名教師還不許學生將教材帶回家。
「師者，傳道授業解惑也」。傳什麼「道」？當然是教人走正道的道理。以此視之，「黃師播獨」，其錯有二：
第一，「港獨」違反基本法，不是一個可以討論的話題。基本法在香港具有憲制地位，每一位香港居民必須遵從。基本法訂明，香港是中華人民共和國的一個特別行政區，直轄於中央人民政府。法律既定，鐵板釘釘，不容改變，不容曲解。香港特區的每一所學校，只有宣教基本法的責任和義務，不能宣教與基本法牴觸的觀點，因此，「港獨」不容討論。該教師故意設置「港獨」議題，居心何在？不言而喻。
第二，未成年人沒有政治辨別力，不能討論政治問題。該教師「播獨」的對象不是大學生、也不是中學生，而是小學五年級學生。試問：10歲左右的學童，怎能回答複雜的政治問題？讓他們逐一表態，這是惡意誘導，絕非「培養其分析問題的能力」；更可惡的是，「黃師」還不許學生將教材帶回家，可見其害怕家長揭發。
教協詭辯，荒唐之極
「黃師」被教育局「釘牌」，是罪有應得。教協的詭辯，實在是無恥之極！
葉建源稱此事為單一事件，並非循序漸進鼓吹「港獨」。眾所周知，「香港民族黨」以「港獨」為政綱，即使當時還未被取締，其政綱也絕對是敏感話題，但涉事教師專門設計教案，把學生引入事先布置好的圈套，是有意而為之，並非偶然言語不慎，「擦槍走火」。再看教育局公布的數據，去年6月至今年8月，教育局共收到247宗教師涉嫌專業失當的投訴，其中有131宗是有機會成立的個案。這豈能用「單一事件」的說辭掩飾？
馮偉華稱公布「黃師」信息涉嫌侵犯其私隱。教學活動是公開的，「黃師」的嚴重失德行為是職業行為，並非私事，豈能以「隱私」搪塞？這種說法有違教育專業人員職業操守。
教師的個人私德、職業道德、社會公德都應高於常人。身教勝於言傳，教師能否「行得正」？影響着學生的一言一行，是「風向標」，對立德樹人具有重要作用；教育是一項專業性強、影響深遠的工作，教師不能將個人政治立場和情感帶到教學工作中，因此，教師必須恪守職業道德；教育涉及千家萬戶、關乎社會發展，任何教師都沒有資格按自己的好惡來塑造學生，必須講社會公德。人若「三德」不立，無資格教書育人，教協的詭辯，完全不講「三德」。
「教邪」所為，令人不齒
教協的全稱是「香港教育專業人員協會」，建立專業協會，以維護本行業從業者的利益，這是正常的事，無可厚非。但香港教協的作為，越來越顯示出其喪失了最基本的專業精神，而專事「教邪」，淪為政治爭鬥的工具。
教協建立之初是就着政治目標而去的，在教協的會務簡介中，放在第一位的是「參與政治」，第二位是「社會事務」，第三位才是為教師「爭取權益」。這樣的行業協會，在全世界也堪稱奇葩。
正是因為堅持「政治第一」，教協的「教邪」惡行不勝枚舉。比如，2009年起，通識教育成為香港高中的必修科目，教協組織編寫的教材，選用偏頗的材料、帶有傾向性的問題角度，抹黑攻擊「一國兩制」，激化香港與內地矛盾，甚至煽動激進違法行為。非法「佔中」發起人之一戴耀廷就曾參與其中，將通識課本改造成「佔中行動指南」。又比如，2015年5月，教協公然以推廣閱讀為名，將陳雲的《香港城邦論Ⅱ：光復本土》列入「中學生好書龍虎榜」的60本候選書目之中，使其有機會獲選成為「十本好書」，登上中學及出版社的推薦書本。
近年來，香港一些教師將政治立場凌駕教育專業，在課堂上公然鼓吹「違法達義」、「港獨」、「自決」等謬論，甚至慫慂學生參與暴力行動。「修例風波」至今，約有4000名學生和100名中小學和幼稚園教職員涉嫌違法被拘捕，這背後，教協「功不可沒」。
教協「撐獨」，庇護「黃師」，荼毒學子，已經引起公憤，如不迷途知返，終將被香港教師拋棄！
（本文作者為港區全國政協委員、香港新時代發展智庫主席）
註：《大公報》獨家發表，如有轉載，請註明出處。
