【大公報訊】教育局早前公布優化教學語言第三周期微調安排。香港女教師協會和香港教育政策關注社調查顯示，五成四受訪高中生認為，學生應有機會選擇適合自己的教學語言（中文或英文），其餘約三成二學生贊同教學語言應在不同形式上，由學校自身決定，另外13%則認為教育局不應將學校歸類為中文中學或英文中學。
香港教育政策關注社主席張民炳表示，本港適齡學童人數下降，收生成為有競爭的市場，惟他觀察到，有些傳統英中名校往往受家長青睞，數十人「叩門」爭一個位，而一些以中文為主要授課語言的學校則出現收生困難，形容是「未打先輸」。
張民炳說：「教學語言是工具，不應作為學校成就的指標，局方應將使用教學語言的權力交由學校，讓學校決定用什麼語言去教各個科目，因為學校最清楚自己學生的中英文水平。」
