圖：教聯會的問卷調查發現，學校舉辦國慶升旗禮較去年上升一成

　　【大公報訊】記者韓玉瓊報道：教聯會最新調查發現逾九成教師指今年學校有舉行慶祝國慶活動，其中升旗禮、懸掛國旗較去年上升一成至兩成半。教聯會促教育局加強學生認識國情，盡快公布國家安全教育指引。教聯會於10月份向全港200多間學校發出問卷，包括中學、小學及幼稚園，兩周內收到234份有效回應。於舉辦國慶活動方面，7%教師表示所在學校今年沒舉行國慶活動，較去年15%有所回落。

　　國慶辦升旗禮學校增逾一成

　　與去年比較，今年學校慶祝國慶活動的情況有上升，其中升旗禮錄得逾一成升幅，懸掛國旗升幅更多達兩成半，估計是與今年社會氣氛回復平穩有關，加上六月《國歌條例》生效後，教育局向學校發通告指中小學須在重要日子升國旗唱國歌，故是次調查相關數字有所上升。不過，受新冠肺炎疫情影響，國慶聯歡會及參與社區的國慶活動等，2020年則錄得輕微跌幅。

　　國情教育方面，學校仍以「組織學生到內地參觀訪問」及「與內地學校締結成姊妹學校」為主，兩者佔七成左右，其中後者創下歷年新高。調查發現愈來愈多教師認為國情教育應包括國家歷史與發展、國歌／國旗／國徽，以及基本法與「一國兩制」等課題。

　　隨着香港國安法落實，學校須開展國家安全教育。逾八成教師期望教育局制定清晰國家安全教育指引（83%）及提供更多教學資源（82%）。過半數受訪教師期望當局舉辦培訓講座（51%）。

　　教聯會促請特區政府帶頭加強對教育界支援，推動學生學習國安教育概念。教聯會建議盡快制定詳細指引，並成立跨專業團隊共同編寫教材及教學示例，並到校進行支援，讓師生掌握相關法律內容。

　　教聯會表示，政府必須加強憲法與基本法教育，向師生強調守法的重要性，以及在課程及教材加入更多國情國史元素，加強學生理解國家發展，建構國民身份認同。此外，該會建議政府為學校提供額外資源及人手，處理舉辦內地交流團的聯絡及行政工作，減輕前線教師的工作量。