【大公報訊】記者唐曉明報道：教育局昨日通告全港學校提交2018至19學年內曾處理的訓育及輔導個案資料，以進行訓育及輔導個案調查。據當局資料顯示，去年欺凌個案急升，較前年大幅增加逾六成。除了欺凌問題，有中學輔導主任關注，校園內的精神健康個案亦呈上升趨勢，當事人容易因情緒問題選擇輕生，更需要社會支援。
校園欺凌兩年升六成
教育局每年都會進行調查，蒐集學校人員處理的訓育及輔導個案資料，以作策劃相關支援服務之用。當局日前通告全港中小學校於本年8月31以前，提交本學年內曾處理的訓育及輔導個案資料，並將個案分類填報回覆。而根據教育局今年四月向立法會公布的數字顯示，2017至18學年接獲202宗的校園欺凌個案，較2016至17學年的124宗大幅增加約62%，而且當中的四分之一，更屬有特殊學習需要（SEN）學生。
香港中文大學校友會聯會張煊昌中學輔導主任賴長山表示，該校輔導組老師本學年跟進的個案大約近50個，而社工跟進的個案約60個，當中有些重疊，個案主要涉及家庭、學業、交友及情緒等問題，其中精神健康的個案呈上升趨勢，反而校園欺凌的個案甚少，只是偶有數宗和網絡欺凌相關的個案。該校過去兩年獲得優質教育基金撥款，夥拍香港中華基督教青年會在校內推行「逆風啟航計劃」，利用問卷，識別出一些需要支援的個案加以輔導，效果顯著。
他認為，一般SEN學生只需適當調適考試及教學模式便可，反而精神健康問題才最為迫切，更需要支援，因為當事人隨時會因情緒而輕生。
