【大公報訊】兒童心理學顧問張嘉峻認為，小學工作紙上出現新聞標題，內容又涉「反對」、「參加遊行」等字眼，讓小二生閱讀並畫下該標題的場面，不太適合，畢竟小二生未有判斷力，而新聞標題亦帶有負面性，有可能將孩子帶向負面思想，若作業帶回家做，家庭背景亦會影響孩子對事件的理解，老師在課上需要引導他們去正確理解事件。他稱，在這時刻安排這類新聞作功課有保留，小二生畫下這樣的場面，對情緒有不良影響，亦會影響孩子對事件的判斷，未必知道對或錯，甚至可能以為這是英雄行為。臨床心理學家鄭寶君表示，若小孩出現情緒問題時，曾受臨床心理學訓練的老師或可控制其情緒，不過若未受訓的老師則不要在公開場合如課堂，讓孩子表達情緒，因為孩子並不願意公開表達情緒，最好在私人地方或安靜地方處理。
