圖:《規劃綱要》提出在廣東建設港澳子弟學校或設立港澳兒童班並提供寄宿服務
《粵港澳大灣區發展規劃綱要》鼓勵港澳居民中的中國公民,可依法擔任內地國有企事業單位職務,亦研究相關人士可報考內地公務員職位,同時開放港澳中小學教師、幼兒教師到廣東考取教師資格,並且可以執教。在廣州暨南大學中醫學院中醫系讀一年級的港生關敏晞昨向大公報記者表示,放寬港澳居民可報考內地公務員職位,是對廣東求學的港澳青年送來「誠意大禮包」。/大公報記者 李雅雯 方學明(香港) 胡若璋(廣州)
多項政策助擴就業空間
「政策不斷放寬,能夠讓港澳居民報考內地公務員,就是真誠歡迎我們港澳青年,融入國家發展。」關敏晞仍在求學階段,並未考慮報考公務員,但她相信,未來港澳青年在大灣區的學習機會會更多、生活更加便利。
《規劃綱要》支持珠三角九市借鑒港澳,吸引國際高端人才的經驗和做法,創造更具吸引力的引進人才環境,實行更積極、更開放、更有效的人才引進政策,加快建設粵港澳人才合作示範區。
《規劃綱要》亦提到「拓展就業創業空間」,完善區域公共就業服務體系,建設公共就業綜合服務平台,完善有利於港澳居民,在珠三角九市就業生活的政策措施,擴寬港澳居民就業創業空間。
《規劃綱要》亦開放港澳中小學教師、幼兒教師到廣東考取教師資格,全國港澳研究會理事鄧飛表示,這是一個良好的開始。雖然港人目前回內地教書未成趨勢,但香港中學文憑試的國際認受性高,內地生通過考香港中學文憑試後,報海外大學的做法有潛在需求。將來如果內地學校開辦香港中學文憑試課程,本港老師北上就業,更加大有可為。
教育界:提供新出路
教聯會主席黃錦良則認為,本港教師可以到內地執教,無疑是為他們提供多一個就業途徑。「香港教師有一定優勢,如英文水平較高及具國際視野,相信不難覓得教席。」
資深中學教師王偉傑指出,對於一些有志投身教育事業,但因香港學童減少而長期未能取得正式教席的年輕教師,到內地當中小學教師,也是一條出路。