圖：學生分成兩組活動，用紙皮及舊報紙DIY搭建理想建築物

　　香港土地規劃話題炒得火熱，特殊教育需要（SEN）學童也屬社會一分子，亦應有同等機會參與討論。一名政府高級政務主任與一名執業建築師，最近辦起專門針對SEN學童學習與認識本港建築與規劃的專業活動；希望讓社會上不同人士均可獲得平等教育機會，認識建築相關知識，從而加深對本港未來各項建設與發展的了解。/大公報記者 方學明（文） 麥潤田（圖）

　　「各位同學，知唔知呢度係邊度呀？」執業建築師Vicky站在中環展城館主題展品「下一個世紀的香港」巨型香港地圖前、指着大嶼山近東位置，向着12名同行SEN學生發出提問，學生快而準地答：「明日大嶼！」

　　「咁知唔知咩叫『明日大嶼』？」站在Vicky身旁、政府高級政務主任James再提出另一問題，學生也答得爽快：「攞嚟起樓解決香港土地不足同住得擠逼問題。」

　　「咁你哋住得擠迫嗎？」學生答：「擠迫。」

　　舊報紙紙皮DIY建築物

　　參觀展城館是當天活動其中一環，Vicky與James其後再帶學生到附近添馬公園草地，把學生分成兩組，利用環保回收得來的舊報紙與紙皮，要求學生「DIY」合力搭建他們理想中的建築物模樣。

　　「記住起樓最緊要係根基同結構安全喎！所以唔好下窄上闊，亦都要諗點樣令中間唔好太單簿，一吹就斷喎。」Vicky用心在旁指導。不消半小時，兩組學生完成了建築物，交由途經行人評分；結果得分打和，皆大歡喜。

　　有關活動名為「我和環保、建築師有個約會」。由Vicky與James自發組成，目的希望把環保與建築這兩門專業知識融合，透過學校向不同程度學生推廣與教育。

　　而是次參與活動的學校為香港西區扶輪社匡智晨輝學校。活動分兩天進行，第一天兩人先到學校，利用兩節課堂時間，向一班參與活動的學生講解基本環保、建築與城市規劃等知識；第二天則走出課室，實地到中環展城館參觀，再嘗試利用紙皮與舊報紙「起樓」，讓學生親身體驗學習建築最基本力學與平行知識。

　　建設與環保不一定對立

　　「今次係我哋第二次搞同類活動，之前同香港紅十字會甘迺迪中心合作，今次同晨輝學校合作，之後希望擴展至不同特殊學校與一般正規學校。我哋希望將香港基礎建設同環保知識融合，再讓社會不同階層人士了解。」James說。

　　Vicky與James說：「我哋有一個理想，希望讓社會更多人關心環保，同時關心建築建設；建設與環保不一定對立，正如『明日大嶼』計劃可讓政府有更多土地儲備，興建房屋，解決土地與空間不足問題，讓市民生活得更好，點解唔支持。」他們坦言，即使他們所做的只是微不足道，但是讓市民更認識香港建設與發展，他們會一直堅持做下去。