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融入國家發展大局 就業篇/港青廣州任教 實現音樂創新夢想

時間:2025-01-19 05:02:13來源:大公报

  圖:陳仰平(左一)與美國加州大學聖地牙哥分校讀書時的導師梁雷教授(右一)以及同學王青青,三人在上海音樂學院舉辦的梁雷主編的新書發布會上合照。/受訪者供圖

  在香港主修音樂創作,到美國師從著名華裔作曲家梁雷,再到華南師範大學(下稱「華師」)任教,擔任跨學科創意美育項目「華師樂集」的發起人兼藝術策劃總監……80後港青陳仰平一直致力於跨文化、跨學科探索,並通過在大學搭建創新的學術平台,促進粵港澳大灣區的音樂和教育交流。

  在陳仰平看來,「音樂+閱讀」主題沙龍「華師樂集」從創意變成現實,得益於大灣區同源的文化土壤,內地對多元創新的支持,以及灣區融合的趨勢。「只要有進取心,有想法和創意,港澳青年人在這裏可以得到很多的支持和配合,成就自己的事業與夢想。」\大公報記者 黃寶儀廣州報道

  2024年9月30日,新中國成立75周年紀念日前夕,主題為「我愛你,中國」的第九期「華師樂集」活動舉行。「華師樂集」是華師石牌校園圖書館與音樂學院聯合推出的跨校園、跨學科實踐活動,以「音樂+閱讀」的主題沙龍形式,實現不同藝術形式的跨界融合。活動匯聚眾多知名學者和全國各地音樂名家,為校內外人士帶來深度分享與交流。而這個項目的創始人,正是港青陳仰平。

  生於香港的陳仰平,從小就跟着父母回福建老家探親。來華師之前,陳仰平也曾以學者及作曲家的身份參加了不少交流項目,到過上海、青島等城市,對內地發展的日新月異留下了深刻的印象。

  大灣區為創新提供土壤

  「在美國求學期間,不少來自內地的留學生成了我的師友。」與他們的交往及思想碰撞,讓陳仰平在音樂藝術上有更深刻的思考,也萌生了很多創意。同時,陳仰平還對在內地發展的機遇和挑戰有了更多認識。這也是陳仰平在即將博士畢業之際,收到華師遞來的「橄欖枝」後,答應前來一試的主要原因。

  「華師樂集」創意來自陳仰平一次突發其想,「有沒有可能在圖書館這樣一個彙集各種學科的地方,做跨學科的交流?」創意提出,立刻得到音樂學院和圖書館的支持,項目逐漸成為大學的系列創新美育品牌。如今,「華師樂集」用音樂和閱讀跟各學院的師生團隊一起,推動大學各學科之間的合作和對話。「在重視國際人才的華師,有大灣區文化屬性加持,便有了項目成長的文化土壤。」

  此外,陳仰平自2020年開始策劃名為《水墨藝術及新音樂》的跨文化、跨學科創意教育項目,推動香港大學、美國巴德音樂學院中美音樂研習院以及香港M+視覺藝術博物館合作探索中西混合音樂創作及水墨藝術的關聯。他於2022年底聯同香港、廣州、澳門等地的作曲家成立「粵港澳作曲家及音樂創作研究連線」項目,發掘、整理、培養及傳播屬於三地的原創聲音。

  對比兩地工作方式,陳仰平認為香港高校更重視程序和規範,而在內地只要探索的方向合適和創新,便容易得到支持,實現多元嘗試的可能性更多。日常忙於教育之餘,陳仰平也會從事很多的跨院校交流和學術策劃工作,在香港、廣州乃至全國各地之間輾轉奔波,從而對大灣區融合有了更深刻的體會。

  北上發展 將創意變成現實

  「粵港澳三地有天然的聯繫,而現在大灣區各種學術交流合作更順暢,能集聚更大的能量,產生更具影響力的成果。」陳仰平相信,未來港人在內地生活、工作會越來越便利。希望自己能以藝術家和教育工作者的身份,搭建起文化溝通的橋樑,促進粵港澳高校音樂創作教育進一步融合。

  陳仰平也鼓勵有想法有抱負的香港青年到內地主動尋找發展機會。在他看來,這不是「退而求其次」,而是一種更積極、更進取的突破,「港人港青在內地可以得到很多支持,能夠在專業領域進行更多探索嘗試,將創意變成現實,最終成就自己的事業」。

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