《香港小學學習字詞表》的錯音，不是孤立現象，而是有其來歷。經我查究，上世紀中期以後的粵音工具書，每多錯音，多少同黃錫凌《粵音韻彙》復古音兼跟國語的傾向有關。

我說過，由一九一三年到一九八四年，有關當局消滅方言的措施層出不窮。如說同粵語有關，影響頗大的就有一九三六年南京政府禁止粵語電影的放映和拍攝。黃氏剛於此時著述《粵音韻彙》，而於稍後（一九四一年）出版，其取音傾向，顯然受此影響。

復古音，是指他要按照一千年前在河南開封由宋人編成的《廣韻》審定粵音。粵語是中原文化南漸的產物，反映隋唐中原音的《廣韻》，自有同粵語對應之處；而國語的前身是官語，也同中原音韻有關。黃氏取音，是要既合《廣韻》，又合國語。例如聯字，他認為粵語讀「鑾」不對，要依國語讀「連」；又如甄字，他認為粵語讀「因」是錯的，必須學國語讀「真」──這無異把粵語變成國語，這當然是大錯特錯了。

事實上，粵語形成過程長達二千多年，有的讀音形成早於隋唐，有的讀音形成晚於宋元，不一定符合《廣韻》標準，自然也有跟國語不一樣的地方。黃氏削足適履，不但破壞粵語傳統，而且造成混亂。

可是，港英時期某些「正音」人士，偏要依照黃氏取向，以求「別樹一幟」；而《香港小學學習字詞表》的編者正是師承這種精神，要它毫無錯音，那就難了！容 若