香港兩文三語教育推行廿年有餘，但港人英語和普通話水平有倒退跡象。今年10月EF Education First再次推出世界英文水平調查報告，發現上海的英語能力第五年超越香港，香港英語能力僅為全球第30名。語文推廣委員會（GAPSK）則在本月發布中小學生普通話口筆試成績趨勢，發現小學生筆試成績較去年「肥佬率」上升25%。有專家稱，港生學英文多是語法弱，而學普通話多認為拼音難。/大公報記者 湯嘉平 趙凱瑩

　　EF Education First英文水平調查報告囊括88個國家和地區、共130萬非英語為母語的人士參與測試。調查是以EF英語能力指標（EF EPI）作為指標分數，測試將以應考者的行業、職級及職能評分。調查發現香港的英語能力僅為全球第30名，熟練程度為「中等」；上海第五年超越香港，更首度被評為「高級」。

　　學習英語動力減弱

　　李求恩紀念中學校長賴炳華任多年英語教師，他稱，比起二十年前，港人現在更少用到英文，比如以前政府出任何通告都會出中英文版，而現在有些文件就只有中文版。其次是學英文的動機變小了，在三、四十年前，香港的二級文員工作語言皆為英文，所以在讀書時唯有學好英文，才可能有更好的工作機會。而現在的文員，講中文的越來越多。

　　賴校長又指出，內地與香港英文教育亦有分別。香港的英教理念是「將英文當做第二語言」，而內地則「將英文當做外語」。前者強調老師在英文課堂時要全英授課，並且與學生用英文對話，所以港生的聽說可能相對要有優勢；而內地是用中文上英文課的，注重語法學習，所以寫作方面或較港生要少犯語法錯誤。

　　打好基礎提升自信

　　另外，GAPSK通過分析幼稚園、小學和中學共六千名學生普通話考試成績，發現中小學生口語成績有上升趨勢，惟小學生筆試成績獲「卓越級」人數比去年下降15.5%，「肥佬率」上升25%，主要在拼音知識方面丟分。GAPSK首席顧問張丹教授指出，學習普通話不應過於「催谷」，讓學童失去學習興趣。

　　而2018香港校際普通話朗誦比賽初賽評委張孟燕則表示，香港無普通話環境，讓孩子提早接觸拼音不是壞事。加之上小學後課程更緊，或許無扎實漢語拼音基礎的孩童升學後反而壓力更大，事先學習或能在小學提升自信，更適應小學生活。

　　如何學好英文？

　　1. 在日常中學英文，例如多看TED英文視頻、聽英文歌、看英語新聞。其中看新聞要講究方法，功底稍弱的學生可以先只看標題，學習特別字眼和搭配即可

　　2. 多閱讀，語法應結合文本語境來學習，而非單靠死記硬背時態公式

　　3. 多與老外溝通，盡量學習英文地道表達

　　4. 學好一門語言就要加強練習，因此建議港校老師返校只講英文，至少在英文課堂上仍然保持全英教學模式

　　如何學好普通話？

　　1.激發興趣，在教學中融入遊戲，兒歌等元素，讓學童能在學中玩

　　2.家長要創造學普通話的環境，比如去內地旅遊時讓孩子點餐

　　3. 多聽正確發音，結合發音部位教學，比如聽普通話電台

　　4. 多閱讀，從周遭環境中學習，學校家長都應鼓勵學生開口描述事物

　　【雙語水平實測】

　　記者街訪了4位小朋友，讓他們現場朗讀以下試題，看看他們的表現如何：

　　英語試題（摘取TSA報告中學生作文錯誤示例）

　　A monkey jumpped scared us.

　　（修改建議：A monkey jumped and scared us.）

　　Today, my mum and my dad and me go to a Park.

　　（修改建議：Today, my mum, my dad and I go to a park.）

　　Dad eat an apple yesterday.

　　（修改建議：Dad ate an apple yesterday.）

　　I like singing because teacher sayed I sing is so good.

　　（修改建議：I like singing because teacher said my singing is very good.）

　　I went to picnic yesterday.

　　（修改建議：I went to the picnic yesterday.）

　　普通話試題

　　（摘取部分GAPSK發布的小學生容易犯錯點）

　　1. 請朗讀以下字詞

　　聲調：支持（zhī chí）；這個（zhè ge）

　　變調：一張（yì zhāng）；一次（yí cì）；不久（bù jiǔ）、不怕（bú pà）

　　輕聲：姑娘（gū niang）；眉毛（méi mao）；打呼嚕（dǎ hū lu）

　　2. 平翹舌音、舌根音：找到（zhǎo dào）、絲瓜（sī guā）、張（zhāng）

　　3. 請判斷以下普通話文法正誤

　　你先走（普通話） 你走先（廣東話）

　　許同學 小五 培正小學

　　測試成績：不久（bù jiǔ）→（bù gǒu）

　　眉毛（méi mao）→（méi máo）

　　普通話文法及英文題目正確

　　【普】我們學校是用普通話教中文的。家裏雖然是講廣東話的，但父母有時會跟我練普通話，我覺得學普通話的必要之處在於方便與內地或其他講普通話的人交流。

　　【英】我覺得我最弱的語言是英語。每一種語言都有自己的文法，英語文法其實不難，但因為我們已經習慣母語的文法，再去接觸另一門語言時就會覺得難。

　　謝同學 小五 浸信會天虹小學

　　測試成績：支持（zhī chí）→（jī cí） 這個（zhè ge）→（jiè gè）

　　一次（yí cì）→（yí qì） 不久（bù jiǔ）→（bù zǒu）

　　不怕（bú pà）→（būpā） 姑娘（gū niang）→（gū lán）

　　打呼嚕（dǎ hū lu）→（dǎ hān lou）

　　普通話文法題正確，英文測試了後兩題，均未能指出錯誤

　　【普】我覺得學普通話最難的地方是拼音，有些音我自己也發不準。如果以後要去內地工作學習，學普通話或很有必要，但又聽說內地人會直接跟我們講英文，所以可能學英文也夠用。我自己還是會去學普通話的，因為去內地方便。我覺得普通話在三種語言中是最難的。

　　【英】英文對我來說還好，暫時沒有覺得特別難的地方。家人有時也會用英文和我溝通。我以後也希望能去跨國公司工作，所以學英文當然很有必要。

　　何同學 小五 培正小學

　　測試成績：姑娘（gū niang）→（gū niáng）

　　眉毛（méi mao）→（méi máo）

　　打呼嚕（dǎ hū lu）→（dǎ hū lū）

　　普通話文法及英文題目正確

　　【普】學校有一些來自廣州、上海等地的同學，他們平時多說普通話，再加之學校是普教中，我們是有講普通話的環境的。我覺得學普通話最難的是學拼音，比如多音字，有時候念詞語時不太確定應該發哪個音。

　　【英】我覺得我最弱的語言是英語。比如說有時可能在英文寫作時會用廣東話的思維去表達，然後就會出錯。

　　袁同學 小五 浸信會天虹小學

　　測試成績：支持（zhī chí）→支持（zī cí）

　　這個（zè ge）；一張（yì zāng）

　　姑娘（gū niang）→（gū niáng）

　　眉毛（méi mao）→（méi máo）

　　普通話文法正確，英文測試前三題，均未能指出錯誤

　　【普】以前在內地上幼稚園，現在身邊又有同學講普通話，會嘗試用普通話跟他們溝通。我覺得學普通話還是有點難，第一是聲母、韻母太多不一定能記得住，第二是普通話有些音還要捲舌，我現在就不會捲。

　　【英】我覺得英文在三種語言中是最難的，難在記單詞。我覺得在香港學英文會好過學普通話，因為香港好多外國人。我自己不排斥學英文和普通話，因為學多幾門語言就能交到更多朋友。