【大公報訊】實習記者湯思華報道：香港城市大學就學習中國武術對學童的影響作研究，發現學習傳統中國武術可減少學童的攻擊行為，並以看功夫電影的方式向學童傳授武德，引導他們討論，讓其模仿角色了解以武德解決人際間的衝突。結果顯示，學童修讀武術、武德對改善攻擊行為效果最為理想。城大由2014年1月初篩選315名學童修讀與武術相關課程，並分為四個組別，分別是「只學習武術」、「只學習武德」、「只操練體適能」，及「同時學習武術與武德」。整個研究計劃在今年六月完結，當中「同時學習武術與武德」結果最理想，其反應型攻擊行為、操控型攻擊行為、違規行為及專注力問題分別下降42%、65%、55%及40%。
11歲的梁顥曦習武前易動怒、與人發生衝突，曾經在學校與同學因意見不合而打架，母親因此決定讓他習武，並學習武德。梁顥曦稱，經過習武後，學會了控制自己的情緒，深明武力難以解決一切，懂得了忍讓，脾氣大有改善。
