浙江省高考的滿分作文《生活在樹上》，最近引發熱議。且看開篇第一節就可略知一二：「現代社會以海德格爾的一句『一切實踐傳統都已經瓦解完了』為嚆矢。濫觴於家庭與社會傳統的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾『樹上的男爵』的生活好過過早地振翮……」

　　因此，應當體諒，筆者真是深呼吸之後，一字一詞地慢慢看，不敢絲毫快進，看了兩遍，大致邏輯算是明白了，但仍沒有真正讀懂，當中的學術概念實在太多了。浙江省高考作文閱卷組評價該文「文字的老到和晦澀同在」，總結得很貼切。

　　而從網上的評價來看，大多數的意見是此種作文弊大於利：一方面承認該生知識儲備非常厚實；另一方面也認為其寫法過於堆砌辭藻，製造閱讀障礙。更有人批評作者裝腔作勢，刻意賣弄。

　　筆者亦贊同不應以辭害意，但依然要為這位考生打call。須知，他不是作家或學者，而只是一名高三學生。許多批評甚至取笑他的人，無非比他多了些人生閱歷，而他未來自然會不斷延伸拓展成長道路，開闊寫作手法；反過來，他所具備的知識積累，恐怕多數人一輩人也達不到。對於十八歲的少男少女們，讓他們充分思考、自由表達，甚至有點小小賣弄，有何不可？有人寫山水田園，有人寫人情冷暖，也有人寫海德格爾、卡爾維諾。

　　讀者諸君試想，自己中學甚至大學時，寫在校園刊物裏的那些文字，又何嘗沒有過「學院腔」呢？筆者偶爾翻看讀書發表的小文，有些比現在的自己寫得還老氣橫秋，不免面紅耳赤。同樣的題目，要是現在肯定是另外一種寫法，十幾年的傳媒生涯帶來更多的寫入點和更爽利的表達。

　　但那時才是象牙塔的青春啊。

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