近年暑假最受歡迎的電影，已不一定是大明星擔綱的大製作，而是不同類型的動畫片。若要令家長和孩子都同樣看得開心投入，動畫的故事內容便不能太複雜，角色形象和性格反為更重要。看完電影，家長能有話題與孩子分享，該電影便達到效果。

　　在進電影院之前，我只在一些衣物、背包等服飾上，看過「憤怒鳥」的商標圖案，對牠的背景資料全不認識。帶着孩子觀賞《憤怒鳥大電影2》《憤2》之前，我亦沒有搜集過首集的背景，因此可說對該故事一無所知。沒有帶着任何期望進場，反而獲得一份意外驚喜。

　　《憤2》的故事十分簡單：老鷹島首領為了擴展版圖，故此以冰製炮彈侵襲豬島。原本與豬島對立的鳥島，因而挺身而出，聯同豬島的戰士一起登陸老鷹島，摧毀敵人的武器，反抗到底。

　　如此故事結構，若只是雙方打來打去，便只能達到感官刺激，談不上什麼觀賞價值。《憤2》的獨特之處，就是角色的行為糊塗搞笑，對抗場面亦不會令人覺得暴戾。豬和鳥本身原是溫馴及細小的動物，即使角色形象被誇大了，但仍然十分可愛，甚為討好。不過，故事的核心人物是那經常容易憤怒的主角阿雄。牠的脾氣暴躁，不願與人交往；凡事獨斷獨行，不願與人合作。阿雄雖是鳥島的英雄，但現在要與豬島的其他夥伴合作，矛盾衝突自然顯現。

　　其實，現代社會不少家庭的獨生孩子，都容易變成「憤怒鳥」。主因就是不善與人交往，欠缺社交和溝通技巧。很多家長不斷告誡孩子，要求他們將脾氣收斂，並要學習尊重別人。可是即使循循善誘，孩子都未必能夠接受。倘若家長施行體罰，更會適得其反。

　　《憤2》電影便能以生動具體的情節，展示阿雄與他人合作的過程當中，自己屢試屢敗，其他人卻能以有效的方法達到目標。阿雄於是抑制自己的壞脾氣，努力吸收別人所長，誠心與人合作，成功地將憤怒消除。

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