只看了一眼，便讓我再不能忘記它：堅尼地城港鐵站，不過五六十呎見方的櫥窗裏，不多不少，整整十幅畫，都出自聖嘉祿學校的孩子們之手—

　　有三年級的學生，畫了一隻草叢中的肥貓，張大了眼睛，彷彿與人對視，那目光中充滿了好奇與童趣，我在想，這應該是孩子無意中撞見貓，但有心地捕捉了，真有生氣。

　　有四年級的小姑娘，畫了兩隻春天的燕子。顯然女孩子更細心一些，勾勒線條的時候，也更簡潔熟練，我注意到女孩子為這畫起的題目是《幸福的春天》，不禁暗暗讚賞：相依相偎的一對燕子，或許讓她想到了自己的父母，或是生活中她觀察到的戀人，於是，她用「幸福」為這幀簡筆畫定義，我真佩服。

　　有六年級的小男孩，畫了三隻神態各異的蜻蜓，而且顏色各不相同，有紅色的，也有藍色的。這讓我一下子想起童年的雨後和小夥伴們追逐蜻蜓的場景。

　　我用了五分鐘，把十幅畫從頭到尾仔仔細細地看了兩遍。正是上班高峰，幾乎沒有人在這個極不起眼的櫥窗前駐足停留。大家都很忙，或許，成年人的世界，早已被生活的各種壓力填充，以至於讓心靈麻木，讓眼光遲鈍，讓感知和發現的能力日漸退化。我很慶幸，我還擁有這寶貴的五分鐘，並在這五分鐘裏，用孩子們的視角又一次地觀察了生活、重拾了記憶、體驗了單純。他們用稚嫩的筆和純淨的心，向我傳遞了生活中最寶貴但又極易被丟失和遺忘的美好。雖然我和他們並不相識，卻在這巴掌大的櫥窗、忙碌的港鐵站，有了一次特別的相逢。倘若每一個清晨，我都能從這樣的相逢中開始新的一天，該是多麼美好。

　　上了車，我情不自禁地哼唱了起來：「我們的童年像追逐成長吹來的風，輕輕地吹着夢想慢慢升空，紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，多希望有一天能和牠一起飛。當煩惱愈來愈多玻璃彈珠愈來愈少，我知道我已慢慢地長大了，紅色的蜻蜓曾幾何時也在我歲月慢慢不見了……」